專案方向
按學習基礎與階段目標配對導師與任務。
科創專案組
根據學習基礎配對專業導師與專案任務，支持學習者深入開展研究、製作和成果驗證。
高考衝刺組
面向有明確升學目標的高中學習者，按目標院校要求組織音樂科技方向的專業準備與成果梳理。
高考衝刺資料
高考補充資料僅用於高二、高三相關方向，不將整套課程範圍限制為高中。
來源材料待核驗以下為所給資料的整理，不作為2026年或下一屆報考結論。招生專業與統考子科類對應關係、代碼及地區適用性，由內容負責人根據當年官方文件核驗後發布。
方向說明
面向高二、高三且有明確升學目標的學習者，結合所在省份與目標院校的要求，梳理音樂類專業準備、考試訓練及成果材料。具體報考科類、考試科目與專業要求，以當年省級考試機構及目標院校公佈的資訊為準。
專業對照來源材料待核驗
| 層次 | 專業代碼 | 專業名稱 | 來源中的範圍說明 |
|---|---|---|---|
| 本科 | 130202 | 音樂學 | 列於音樂教育類對應專業 |
| 本科 | 130203 | 作曲與作曲技術理論 | 列於同一對照表 |
| 本科 | 130210 | 音樂治療 | 列於同一對照表 |
| 本科 | 130212 | 音樂教育 | 列於同一對照表 |
| 本科 | 130308 | 錄音藝術 | 列於同一對照表 |
| 本科 | 130215 | 音樂科技 | 原文標註暫僅廣東 江西 |
考試準備參考來源材料待核驗
來源列有樂理、聽寫、視唱、主項及副項五科。主副項分別選擇聲樂和器樂，不能相同。
- 樂理15分
- 聽寫30分
- 視唱15分
- 主項165分
- 副項75分
完整考查內容及形式待資料核驗後發布。
官方來源來源材料待核驗
當年省級考試機構與目標院校的官方連結待核驗後補充。按城市閱讀時，對應省份見城市聯盟各城市頁面。
城市聯盟